Модуль 3

Завдання модуля 

Вправа 1. Визначення навчальних цілей, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів
Вправа 2. Етапи створення Портфоліо проекту та цілі власного навчання
Вправа 3. Розробка Основних запитань проекту, які спонукають учнів до дій та мислення
Вправа 4. Навчальне дослідження та метод проектів
Вправа 5. Робота з Планом вивчення теми
Вправа 6. Рефлексія. Аналіз власного навчання

Рефлексія

В цьому модулі я створив Вікі-сторінку для портфоліо свого проекту та прив'язав її до основної сторінки тренінгу за 10 версією. Займався розробкою основних питань проекту (ключового, змістових, тематичних). Також напротязі цього модуля я глибше зрозумів що собою являє метод проектів та з'ясував для себе його суть.

Основні труднощі в цьому модулі в мене виникали при розробці основних питань проекту та методичних рекомендацій щодо завдань проекту.

Модуль 2

Завдання модуля
Вправа 1 - Ознайомлення з навичками, які необхідні учням у 21 століття
Вправа 2 - Використання методу проектів у навчальному процесі
Вправа 3 - Ознайомлення з Планом вивчення теми та формою оцінювання Портфоліо.
Вправа 4 - Пошук Інтернет-ресурсів про метод навчальних проектів та створення закладок на потрібні       Інтернет-ресурси
Вправа 5 - Планування публікації для ознайомлення з методом проектів
Вправа 6 - Створення публікації.
Вправа 7 - Рефлексія. Аналіз власного навчання.

Рефлексія
    В цьому модулі я навчився створювати свій профіль на Вікі;
    Визначився з темою мого проекту;

    Створив буклет для батьків в якому розповів про метод проектів;

    Працював зі стіною для голосування.

Проблемою для мене є розуміння самого методу проектів

Модуль 1

Завдання Модуля
Вправа 1. Знайомство

Вправа 2. Ознайомлення з ресурсами програми

Вправа 3. Створення папок Портфоліо

Вправа 4. Створення власного блогу

Вправа 5. Рефлексія. Аналіз власного навчання 

  Рефлексія

Цей модуль допоміг мені розібратися із власними цілями навчання на цьому тренінгу.
На даному етапі для мене головною ціллю є навчитися створювати власні проекти, які згодом можна буде використати в професійній діяльності, а також ефективно реалізувати їх у своєму класі. 

Під час виконання завдань першого модуля жодних труднощів не виникло. Запитань до виконання завдань немає.